Conseiller ou conseillère pédagogique formation continue
L’Institut national du service public (INSP), créé le 1er janvier 2022, est le nouvel établissement public français de référence pour le recrutement, la formation initiale et la formation continue des cadres supérieurs français et internationaux. Il a également pour missions de nouer des partenariats d’excellence avec le monde universitaire et de contribuer au rayonnement international de la France.
Présentation de la Direction
La direction de la formation initiale et continue a la responsabilité de la définition et de la mise en œuvre de la stratégie de l’INSP en matière de recrutement des futurs administrateurs de l’Etat, de leur formation en vue de leur première prise de poste et tout au long de leur carrière à travers son offre de formation continue, et d’étendre celle-ci à l’ensemble des cadres supérieurs et dirigeants de l’Etat.
En son sein, le département de la formation continue (DFC) est chargé de la stratégie de formation continue de l’INSP et de sa mise en œuvre majoritairement adressée à ce public. Il travaille en lien étroit avec la délégation interministérielle à l’encadrement supérieur (DIESE).
Présentation du Département
Le département est composé d’une équipe de conseillers pédagogiques (cadres de catégorie A ou équivalent) et d’assistants pédagogiques pour la mise en œuvre des formations et d’équipes supports qui assurent, en lien avec les premiers, la gestion administrative et financière ainsi que la communication de ces actions. L’activité est composée principalement de formations dites statutaires opérées à la demande de la direction interministérielle à l’encadrement supérieur de l’Etat (programmes « Talents ») et de la direction général de l’administration et de la fonction publiques (Cycle supérieur de perfectionnement des administrateurs : « CSPA ») ; de formations dites « au catalogue » y compris l’animation et le développement du catalogue interministériel avec d’autres écoles et instituts de formation du service public ; et de formations sur-mesure.
Missions
- Piloter et organiser des programmes de formation destinés à des cadres supérieurs et dirigeants de l’Etat de leur conception à leur évaluation en passant par leur organisation, leur contenu, leur mise en œuvre et leur suivi ;
- Assurer un rôle d’interface entre le département, les services de l’Institut et les partenaires extérieurs publics et privés.
Activités principales
Sous l’autorité du chef de département ou de son adjoint, en lien avec un assistant pédagogique, avec les équipes support du département et de l’ensemble de l’INSP :
- Selon les besoins identifiés, établir le cahier des charges de projets de formation en fonction du public cible, des objectifs pédagogiques, des dispositifs et financements optimaux etc. ;
- Proposer des programmes de formation de haut niveau sur des sujets variés et être force de proposition sur le contenu, les intervenants et partenaires pédagogiques mobilisés ;
- Anticiper et prévoir les ressources (logistique, locaux, etc.) pour les actions de formation et en assurer le suivi financier ;
- Assurer le cas échéant le suivi des marchés publics en cours ;
- Organiser le cas échéant le déploiement de la formation sur les outils digitaux adéquats lorsque cela peut être envisagé ;
- Contribuer à la mise en œuvre du plan de communication déterminé conjointement avec le pôle communication ;
- Gérer les relations avec les intervenants et les participants ;
- Participer le cas échéant à la préparation et l’animation des modules de formation ;
- Mesurer la performance des modules de formation en analysant les rapports et proposer des actions correctives.
Moyens mis à disposition
Un PC portable, possibilité de télétravail, prise en charge partielle des transports en commun, mutuelle obligatoire et prévoyance optionnelle avec participation employeur, 7 jours de récupération par an possible, 25 jours de congés, 14 jours de RTT (si 37h hebdomadaire), badgeage avec plages fixes et plages variables.
Contraintes particulières liées au poste
- Déplacements ponctuels Paris intramuros et Ile-de-France
- Rares déplacements dans le reste de la France possibles
- Horaires variables et pics d’activité en fonction des obligations du service
Profil
Vous aimez travailler en équipe et vous êtes doté d’un sens fort de l’organisation, de rigueur, de dynamisme, de loyauté et de discrétion. Vous savez être à l’écoute de l’ensemble de vos interlocuteurs et appréciez être une personne ressource. Vous aimez l’ingénierie pédagogique et sa mise en œuvre. Vous êtes exigeant avec le résultat de vos actions.
Rejoignez une équipe dynamique dans une activité au cœur du développement de l’INSP. Vous jouerez un rôle essentiel en pilotant des programmes de formation de haut niveau dont vous serez responsable. Vous assurerez une organisation rigoureuse et efficace au quotidien, en lien notamment avec la direction interministérielle à l’encadrement supérieur de l’Etat.
Vous savez collaborer avec les différentes parties prenantes et maitrisez les outils bureautiques et collaboratifs. Vous justifiez d’une expérience significative dans la formation initiale ou continue. Surtout, vous êtes volontaire pour travailler en vous souciant d’obtenir un résultat au plus haut niveau et pour contribuer à un projet collectif ambitieux.
Compétences attendues
Savoirs
→ Outils et techniques de gestion de projet - Application
→ Ingénierie de formation et ingénierie pédagogique - Maitrise
→ Connaissances du champ de la formation continue et de ses acteurs
→ Connaissance des méthodes d’enquête et de recueil de besoins
Savoir-faire
→ Planifier et respecter des délais - Maitrise
→ Maîtrise des outils bureautiques et collaboratifs - Maîtrise
→ Accueillir un public multiculturel et gérer des interlocuteurs de haut niveau – Maitrise
→ Analyser un besoin et concevoir un dispositif de formation – Maitrise
Compétences comportementales transverses
→ Respect de la confidentialité, et des consignes - Expertise
→ Sens de l’organisation, rigueur et méthodologie - Expertise
→ Réactivité et autonomie - Expertise
→ Excellent relationnel et esprit équipe
→ Capacités d’analyse et de synthèse
→ Qualités d’organisation et de rigueur, sens de l’analyse et du rendre-compte